მეცხრე დღე

          პროექტის  მეცხრე  დღე  იყო  დასკვინითი  ეტაპი. ტრენინგის  ყველა  მონაწილემ წარმოვადგინეთ  საკუთარი  პროდუქტი  და  გავაკეთეთ  პრეზენტაცია . მოხდა აზრების გაცვლა, გამოცდილების  გაზიარება. ინტელის სასწავლო ტრენინგზე  მიღებულ  ცოდნას  პროექტის  შექმნის  შესახებ  აუცილებლად განვახორციელებ  სასწავლო  პროცესში.მე  ვფიქრობ,  რომ  ტრენინგი  ნაყოფიერი  იყო, მე  მივიღე  გარკვეული  ცოდნა-გამოცდილება.

მერვე დღე

         ტრენინგის მერვე დღეს გავიარეთ მერვე მოდული. ეს იყო ფასილიტაცია.განვიხილეთ ფასილიტაციის ცნება,გავეცანით ნნიმუშებს და გავაკეთე საკუთარი ფასილიტაციის ნიმუში.აგრეთვე,შევიტანე ცვლილებები ჩემს პროექტში და მივეცი დასრულებული სახე.გავამზადე პრეზენტაციისთვის.

დღე მეშვიდე

  განვიხილე მოდული 7,დიფერენცირებული სწავლება.შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმა.სასწავლო აქტივობები,სადაც გავითვალისწინე სსსმ მოსწალე,ბილინგვური მოსწავლე და ნიჭიერი ბავშვი.განვიხილე ბლუმის და გარდნერის თეორიები.

დღე მეექვსე

   ტრენინგის  მეექვსე  დღეს ვიმუშავე  მეხუთე მოდულის  განხილვაზე.  დეტალურად  განვიხილეთ  მოსწავლეთა სავარაუდო  ნაშრომები,მათი შეფასების სქემები.მე  შევარჩიე ჩემი პროექტისთვის თემატურად მახლობელი ერთეული და მცირე მოდიფიცირების შემდეგ  მოვარგე ჩემი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასებას.

მეხუთე დღე

     ტრენინგის მეხუთე დღეს ვისწავლე ინტერნეტის გამოყენება პროექტზე მუშაობისას.გავეცანი საავტორო უფლებებს,რომლებსაც გამოვიყენებ მუშაობის დროს.ვისწავლე ჩათში მუშაობა,ჯგუფის შექმნა,რომელიც გამომადგება ჯგუფური მუშაობის დროს როგორც პროექტზე მუშაობისას,ასვე საგაკვეთილო პროცესში.

მეოთხე დღე

 


      ტრენინგის მეოთხე დღეს ვიმუშავე განმსაზღვრელი  და განმავითარებელი  შფასების რუბრიკებზე, შევქმენი  შეფასების  დროის  ჩარჩო, გავაკეთე  ჩემი  პროექტის პრეზენტაცია  და  გამოვაქვეყნე  ჩემს  ბლოგზე.

პროექტის პრეზენტაცია

მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შექმნაზე.ინტელ-ვიუვერში რესურსების გაყოფილებაში მოვიძიე და განვიხილე პროექტის გეგმის ფორმატები,აგრეთვე მ იმართულების მიმცემი შეკითხვები.ჩემს პროექტში გამოვიყენე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ინდიკატორები.ჩამოვაყალიბე პროექტის სათაური,შინაარსი და ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი შეკითხვები.ჩემი პროექტის სახელწოდებაა ,,ჩემი ქვეყნის ტრადიციები".

მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღს ვიმუშავეთ პუბლიკაციის დაგეგმვა-მომზადებაზე.გავეცანი მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებს.დავიწყე მუშაობა ჩემი ბუკლეტის მომზადებაზე, რისთვისაც გამოვიყენე მზა შაბლონი რესურსებიდან.

პირველი დღე

         


              გავეცანით ტრენინგის მიზანს და გეგმას. შევქმენით პორტფოლიო,შევქმენით ბლოგი.განვიხილეთ პროექტის შემადგენელი კომპონენტები,გადმოვტვირთეთ და შევინახეთ საქაღალდეში. განვიხილეთ სასაწავლო პროექტის გეგმა ,,რომეო და ჯულიეტა". ვისწავლე ახალი ტერმინოლოგია ,,ჩეკლისტი",,ბლოგერი''.გავეცანი პროექტის გემის შაბლონს.მინდა შევქმნა პროექტი და გამოვიყენო სასწავლო პროცესში..